Los chicos de 5to. de Turno Mañana nos sorprendieron en un recreo haciendo música con los instrumentos que crearon junto al profe Alejandro de Artística. El profesor nos contó que estuvieron estudiando el sonido y que crearon con material de desecho diversos instrumentos musicales. En el siguiente video los vemos empleando instrumentos de percusión realizados con sus propias manos.
Clickeá aquí para ver el video de los músicos de 5to. A
¡Qué bien suenan coordinando los instrumentos! ¡Felicitaciones, chicos!
martes, 26 de junio de 2018
lunes, 25 de junio de 2018
¡La seño Estela nos enseña un baile ruso!
¿Quieren ver el video de cómo bailó Kasachok 3ro. B? Aquí les dejamos el enlace: Baile ruso con la seño Estela
Felicitamos a los chicos que se animaron a bailar: Santiago, Thiago y Jazmín Papalia.
Proyecto del Mundial Parte 2
Esta semana tuvimos que investigar con la seño Vero del EOE información acerca de la mascota del Mundial de Rusia.
Sabemos que se llama "Zabivaka", que es un lobo con rasgos humanos que tiene su vestimenta de los colores de Rusia.
Los chicos de 2do. A nos presentan a Zabivaka
¡4to A y B prometieron Lealtad a la Bandera!
En el Acto en homenaje a Manuel Belgrano, los chicos de 4to. A y B hicieron su promesa a la Bandera Nacional. Se prepararon mucho para ese momento con trabajos alusivos y un número artístico con los colores celeste y blanco.
¡Felicitaciones, chicos!
¡Felicitaciones, chicos!
sábado, 16 de junio de 2018
¡¡El Mundial ya se vive en la escuela!!
Ya estamos trabajando el Proyecto sobre el Mundial de Fútbol.
La seño Vero del EOE nos está acompañando en las clases y preparó para los chicos carpetas en las cuales vamos a incluir mucha información sobre este evento deportivo que atrapa a todo el mundo. También nos presentó el fixture, en el cual, analizamos los países que conforman cada grupo y que iremos completando a medida que avance el torneo.
También 3ro. B buscó información sobre el primer rival de nuestra Selección que es Islandia. Descubrimos mirando el planisferio que se trata de una isla y que a los islandeses Rusia les queda más cerca que a nosotros, los argentinos.
Próximamente compartiremos más actividades...Ahora les dejamos un video con las actividades realizadas hasta el momento.
La seño Vero del EOE nos está acompañando en las clases y preparó para los chicos carpetas en las cuales vamos a incluir mucha información sobre este evento deportivo que atrapa a todo el mundo. También nos presentó el fixture, en el cual, analizamos los países que conforman cada grupo y que iremos completando a medida que avance el torneo.
Próximamente compartiremos más actividades...Ahora les dejamos un video con las actividades realizadas hasta el momento.
jueves, 14 de junio de 2018
La profe Soledad de Artística y 4to C nos presentan su proyecto vinculado al Mundial
La profe de Educación Plástica de 4to. C, Soledad, nos presenta algunas actividades que están realizando en el aula en el marco de su Proyecto sobre Juegos en la Sociedad y la vinculación con el Mundial de Fútbol.
Hicieron una cancha de fútbol con una caja de zapatos, en la cual, el contenido principal fue la línea en el espacio. ¡En ese trabajo los hilos o lanas simulan el recorrido que haría la pelota en un partido!
También realizaron la hinchada con distintas expresiones en sus rostros (alegría, tristeza,etc). ¡Tenían que pensar cómo se vería un rostro en un penal, en el caso de perder un partido , cuando se realiza un gol, entre otras situaciones!
También trabajaron la línea ondulada en los cabellos de los hinchas, que los hicieron con papel crepé.
¡Felicitaciones para la profe Sole y a todo 4to. C!
Hicieron una cancha de fútbol con una caja de zapatos, en la cual, el contenido principal fue la línea en el espacio. ¡En ese trabajo los hilos o lanas simulan el recorrido que haría la pelota en un partido!
También realizaron la hinchada con distintas expresiones en sus rostros (alegría, tristeza,etc). ¡Tenían que pensar cómo se vería un rostro en un penal, en el caso de perder un partido , cuando se realiza un gol, entre otras situaciones!
También trabajaron la línea ondulada en los cabellos de los hinchas, que los hicieron con papel crepé.
¡Felicitaciones para la profe Sole y a todo 4to. C!
lunes, 11 de junio de 2018
Material de trabajo de 6to. C sobre ambientes naturales y adaptaciones de los seres vivos
Texto perteneciente a Editorial Kapelusz para trabajar en grupo
Actividades para la elaboración de un audiovisual sobre el tema
1. Leer para informarse sobre el ambiente natural que están investigando.
2. Acudir al diccionario para resolver dudas en cuanto al significado de las palabras que no se comprendan.
3. Continuar indagando en otros libros de textos y páginas de Internet sobre el tema.
4. Armar el guión del audiovisual. Es decir, el texto que se comunicará al auditorio.
5. Buscar en Internet imágenes relacionadas al ambiente que están estudiando para armar posteriormente un audiovisual sobre el tema. Guardarlas en un pendrive.
6. Grabar con el programa Audacity en las netbooks de la escuela el texto elaborado en el punto 4. Guardarlo en el pendrive.
7. Editar el video con las imágenes seleccionadas en el punto 5 más el archivo de audio obtenido en el punto 6. Utilizar el programa de edición de videos Movie Maker o cualquier otro que sepan utilizar. (Si solos no pueden,pidan ayuda a la seño).
Actividades para la elaboración de un audiovisual sobre el tema
1. Leer para informarse sobre el ambiente natural que están investigando.
2. Acudir al diccionario para resolver dudas en cuanto al significado de las palabras que no se comprendan.
3. Continuar indagando en otros libros de textos y páginas de Internet sobre el tema.
4. Armar el guión del audiovisual. Es decir, el texto que se comunicará al auditorio.
5. Buscar en Internet imágenes relacionadas al ambiente que están estudiando para armar posteriormente un audiovisual sobre el tema. Guardarlas en un pendrive.
6. Grabar con el programa Audacity en las netbooks de la escuela el texto elaborado en el punto 4. Guardarlo en el pendrive.
7. Editar el video con las imágenes seleccionadas en el punto 5 más el archivo de audio obtenido en el punto 6. Utilizar el programa de edición de videos Movie Maker o cualquier otro que sepan utilizar. (Si solos no pueden,pidan ayuda a la seño).
martes, 5 de junio de 2018
5to B y C recorrieron dependencias de nuestra ciudad
En el marco del Proyecto "Ituzaingó, mi ciudad", los chicos de 5to B y C junto a sus docentes, Lorena y Claudia, visitaron diversas instituciones municipales para conocer sus historias y funcionamiento. Compartimos algunas imágenes de la salida.
lunes, 4 de junio de 2018
Los chicos de 5to estudiaron el sonido y realizaron un taller de cotidiáfonos
Entre otros temas, estudiaron la clasificación de instrumentos musicales y con materiales de desecho crearon cotidiáfonos, es decir,
instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidiano que producen sonido mediante simples mecanismos.
¿Acrobacias en tela en los recreos?
¡¡¡Sí!!! Durante los recreos del Turno Mañana, el profesor de Educación Física Emiliano enseña a los chicos los conocimientos básicos de acrobacia en tela. Dijo que próximamente organizará un taller en la escuela.
¡A estar atentos para inscribirse!
¡A estar atentos para inscribirse!
6to C explica por qué se forman las sombras y juega creando sombras chinescas en el aula
Los chicos de 6to estudiaron por qué se proyectan las sombras y se divirtieron creando sombras chinescas de animales en el aula.
Lautaro Carmiglio escribió el siguiente texto en una netbook sobre la formación de sombras para compartir la explicación con todos ustedes:
Los objetos opacos no dejan pasar la luz,por lo que detrás de ellos se forma una zona oscura llamada sombra.Como la luz se propaga en línea recta, la sombra toma forma del objeto.
Y luego, jugaron con las sombras chinescas. En una habitación oscura con pared blanca y una linterna vos también podés crear figuras. Mirá las que crearon ellos:
Lautaro Carmiglio escribió el siguiente texto en una netbook sobre la formación de sombras para compartir la explicación con todos ustedes:
Los objetos opacos no dejan pasar la luz,por lo que detrás de ellos se forma una zona oscura llamada sombra.Como la luz se propaga en línea recta, la sombra toma forma del objeto.
Y luego, jugaron con las sombras chinescas. En una habitación oscura con pared blanca y una linterna vos también podés crear figuras. Mirá las que crearon ellos:
6to. C con la seño Claudia escribió cuentos de terror
Compartimos con ustedes algunas creaciones de los chicos del 6to de Turno Tarde. Los cuentos de terror que escribieron en sus carpetas luego los transcribieron en las netbooks para poder publicarlas en el Blog de la Escuela.
¡Felicitaciones, chicos!
El peluche malvado
Una vez una familia compró un peluche por Internet llamado Sol.
Se lo compró a su hijo Idan ,pero era raro ya que desde que llegó al hogar todos muebles cerca de él aparecían tirados y los demás peluches estaban rotos.
Después de un par de días empezaron a notar que el peluche se movía y cambiaba de pose.Idan no podía dormir ya que pensaba que se iba a mover.
La madre para no tener a ese muñeco maldito lo cortó en pedazos: le cortó las extremidades del peluche, lo tiró a la basura y se fue a dormir. A la mañana siguente vio a el peluche en sus pies, no tenia ninguna rajadura y no estaba cortado. La madre decidió tirarlo en otro sitio lejos, luego regresó a su casa y se fue a dormir. Y al otro día vio al peluche a un costado de la cama. Ella ya asustada decidió venderlo a una tienda de juguetes .
La chica vendió el peluche a la tienda porque ya no quería ver a ese peluche maldito.
Pero se sintió mal por eso, ya que pensaba que al que lo compre le iba a caer la maldición del peluche .
MALENA Y KIARA 6 C T.T
La casa abandonada y Matías
Había una vez una casa abandonada que daba miedo. Cuando pasaban, todos le tenían miedo, hasta que un día alguien entró y vio sangre por todos partes.Había un señor con un hacha con sangre en las puntas, venía caminando tan pero tan tranquilo hasta que lo vio y en ese momento no sabía qué hacer, si correr o quedarse ahí parado y lo que eligió fue correr,corrió hasta llegar arriba que encontró una puerta. Allí había muchos cuerpos de personas que el señor tenía encerradas. Todos los días el señor los visitaba, le daba de comer y se iba a la media hora. Volvía a chuparles la sangre. Matías, el chico que entró, dijo -"Este es un vampiro"- y sí lo era. Él se enteró y el vampiro le dijo: "Me has descubierto ahora, no puedes salir con vida de este lugar". Matías intentó escapar pero cuando estaba por llegar a la puerta el vampiro lo mordió y él quedó infectado. Se tiró de la torre más alta a la mitad de la torre y se convirtió en murciélago. Caminó por el pueblo para infectar a los civiles. Los infectó a todos menos a un niño y una niña que contaron esta historia y no se supo nada más de ese pueblo, lo único que se sabe de ese pueblo es que se murieron de falta de sangre. Fin
Autor:MATEO VATTEONE 6-C
El chofer del autobús
Hubo un chofer de un autobús que trabajaba para un hospital de provincia.Un día,se encontraba transportando a 20 pacientes mentales al manicomio del estado. Le dio sed en el camino y decidió parar por un par de tragos en un bar.Cuando regresó al autobús se sorprendió de encontrarlo vacío.
Todos los pacientes mentales de alguna manera habían logrado escapar y fue al hospital diciendo que se habían escapado pero él nunca los había pasado a buscar.
6´´C´´ Santiago Fernandez
Había una vez un muñeco muy usado por un niño y a toda hora luego de volver de la escuela. Siempre usaba ese muñeco y una noche se movió solo, La familia estaba dormida, el muñeco mató a sus papás.El nene escuchó los gritos de sus papás y escapó por la ventana, el muñeco lo fue a buscar con un cuchillo filoso lleno de sangre, lo alcanzó y lo mató.
Autor:Emanuel Corigliano
¡Felicitaciones, chicos!
El peluche malvado
Una vez una familia compró un peluche por Internet llamado Sol.
Se lo compró a su hijo Idan ,pero era raro ya que desde que llegó al hogar todos muebles cerca de él aparecían tirados y los demás peluches estaban rotos.
Después de un par de días empezaron a notar que el peluche se movía y cambiaba de pose.Idan no podía dormir ya que pensaba que se iba a mover.
La madre para no tener a ese muñeco maldito lo cortó en pedazos: le cortó las extremidades del peluche, lo tiró a la basura y se fue a dormir. A la mañana siguente vio a el peluche en sus pies, no tenia ninguna rajadura y no estaba cortado. La madre decidió tirarlo en otro sitio lejos, luego regresó a su casa y se fue a dormir. Y al otro día vio al peluche a un costado de la cama. Ella ya asustada decidió venderlo a una tienda de juguetes .
La chica vendió el peluche a la tienda porque ya no quería ver a ese peluche maldito.
Pero se sintió mal por eso, ya que pensaba que al que lo compre le iba a caer la maldición del peluche .
MALENA Y KIARA 6 C T.T
La casa abandonada y Matías
Había una vez una casa abandonada que daba miedo. Cuando pasaban, todos le tenían miedo, hasta que un día alguien entró y vio sangre por todos partes.Había un señor con un hacha con sangre en las puntas, venía caminando tan pero tan tranquilo hasta que lo vio y en ese momento no sabía qué hacer, si correr o quedarse ahí parado y lo que eligió fue correr,corrió hasta llegar arriba que encontró una puerta. Allí había muchos cuerpos de personas que el señor tenía encerradas. Todos los días el señor los visitaba, le daba de comer y se iba a la media hora. Volvía a chuparles la sangre. Matías, el chico que entró, dijo -"Este es un vampiro"- y sí lo era. Él se enteró y el vampiro le dijo: "Me has descubierto ahora, no puedes salir con vida de este lugar". Matías intentó escapar pero cuando estaba por llegar a la puerta el vampiro lo mordió y él quedó infectado. Se tiró de la torre más alta a la mitad de la torre y se convirtió en murciélago. Caminó por el pueblo para infectar a los civiles. Los infectó a todos menos a un niño y una niña que contaron esta historia y no se supo nada más de ese pueblo, lo único que se sabe de ese pueblo es que se murieron de falta de sangre. Fin
Autor:MATEO VATTEONE 6-C
El chofer del autobús
Hubo un chofer de un autobús que trabajaba para un hospital de provincia.Un día,se encontraba transportando a 20 pacientes mentales al manicomio del estado. Le dio sed en el camino y decidió parar por un par de tragos en un bar.Cuando regresó al autobús se sorprendió de encontrarlo vacío.
Todos los pacientes mentales de alguna manera habían logrado escapar y fue al hospital diciendo que se habían escapado pero él nunca los había pasado a buscar.
6´´C´´ Santiago Fernandez
Había una vez un muñeco muy usado por un niño y a toda hora luego de volver de la escuela. Siempre usaba ese muñeco y una noche se movió solo, La familia estaba dormida, el muñeco mató a sus papás.El nene escuchó los gritos de sus papás y escapó por la ventana, el muñeco lo fue a buscar con un cuchillo filoso lleno de sangre, lo alcanzó y lo mató.
Autor:Emanuel Corigliano
¡A juntar tapitas!
Recuerden que la Escuela participa del "Programa Padua Recicla".
Juntando tapitas de gaseosa estás contribuyendo al medio ambiente, ya que ese plástico es utilizado para fabricar otros productos, y a la vez, estarás colaborando para que tu escuela pueda recibir material didáctico para las clases, productos tecnológicos y todo aquello que haga falta.
Juntando tapitas de gaseosa estás contribuyendo al medio ambiente, ya que ese plástico es utilizado para fabricar otros productos, y a la vez, estarás colaborando para que tu escuela pueda recibir material didáctico para las clases, productos tecnológicos y todo aquello que haga falta.
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